哞哞老師的幸福花園 | MoMo Hsu

原本學校已經在三年級安排二十四節令鼓這特色過程，這學期四年級社團時間特別安排教授陶笛，打算將陶笛也列為特色課程。上個學期學校就安排與鄰近學校作策略聯盟，辦了一場「鼓與笛的對話」，也許是看了其他學校陶笛的精采表現，所以才決定在學校也教授陶笛囉！但要教授陶笛也不是那麼容易的事，因為班級老師先前並沒有吹陶笛的經驗，所以也請了有陶笛專長的校長來學校教老師，然後老師再教給學生......可是時間都很不巧，哞哞每次都在外開會沒學到陶笛，還得上網找指法練習，好不容易才勉強學會陶笛，但指導學生算是綽綽有餘了吧！

會帶陶笛社團是因為某班老師要指導鼓隊，而平常在學校被認為閒閒沒事做的哞（這不是事實啊！）才會被當成協助的第一人選，對樂器還滿有興趣的哞當然就毫不猶豫就答應囉！仿間有許多專為陶笛設計的樂譜和伴奏CD，這些是哞下一步要找尋的目標，因為學陶笛本來就是要吹奏歌曲才有樂趣嘛！

第一次上社團原本戰戰兢兢的，還好由厲害的校長來指導全四年級學生（逃過一劫），也藉此機會把陶笛指法和吹奏技巧學個仔細。第二次上課就是到班上獨自面對學生了，那一班的學生只有一個「乖」字可以形容，怎麼說呢？就是不需要班級經營技巧，連活潑的小朋友也聽話得像綿羊一樣，很難想像吧！偶爾哞親自示範吹奏時，即使哞認為自己吹得不夠好，學生也會抱以熱烈的掌聲，讓哞哞開玩笑的對學生說：「你們這樣會讓老師覺得驕傲和得意忘形啊！」不過每個人的程度不一，有的已經可以吹一些簡單歌曲了，有的連指法都不夠熟練，所以哞還是從基礎和節奏教起，適時做個小組比賽、說說笑話，還不至於讓程度好的覺得無趣吧！

有了美好的經驗後，哞還滿期待下次社團上課的呢！也希望大家趕快練習好指法，這樣才能夠吹一些好聽的歌曲啦！