上週真的是過得戰戰兢兢、兢兢業業呀！因為接專任輔導員所面臨的第一個重大挑戰就是完成明年度的計畫，所以整整兩個月幾乎都在計畫裡打滾，好不容易完成了計畫只能算是通過第一關，真正恐怖的是「計畫審查」，因為審查不過的話，修改計畫、二次審查都是讓人更頭大的事！所以審查前幾次專任會議，大家無不卯足了勁製作簡報，比內容、比花俏，為了就是讓計畫順利過關。連計畫審查當天的早上，哞都還在修改簡報內容呢！到了中午，背著筆電、投影機，搭著校長的車和主任一起朝台北健康國小前進。沿途歷經塞車、迷路，眼看時間一分一秒逼近，心差點就跳了出來呢！
還好，差十分鐘就差點遲到了！看到場地差點沒昏倒，原本以為是我們在台上講、評審在底下「質詢」的模式，沒想到現場是要和評審一桌之隔面對面，氣氛超緊張的！前一組還在審查中，哞和校長、主任就在旁討論對策，不過哞的緊張是多餘的，因為哞是一點都不專業的專任，真正要煩惱的應該是校長和主任才對呀！果不出其然，輪到咱們上場，短短十五分鐘感覺就像一輩子那麼漫長，還好審查委員還滿手下留情的，並沒有和我們針鋒相對，也沒有對計畫雞蛋裡挑骨頭，與其說是審查，還不如說是聊天讓委員了解我們所做的工作。反正審查結束後，擔心也是沒用的啦！就靜待審查結果出爐囉！
接下來這一週還有兩件大事：第一件是星期四要辦理全縣輔導員的研習，這可是件大活動呢！第二件則是星期六在縣府廣場前舉辦的創造力教育嘉年華會，雖然道具在大家同心協力下完成，但實際測試後發現問題大條了－－完全不能用，所以哞得在短短這幾天想出改善道具的好方法，希望老天爺快讓哞來個靈光乍現吧！
▲牛是學校的吉祥物唷！左為啟文國小20景的石雕臥牛，右為牛車群組。
星期五哞到新屋的啟文國小開會，剛好遇到學校舉辦創新發展的發表會，所以我們順便聽了一場很不錯的學校經營發表。學校將校內規畫出二十景，設計成二十個學習角，並將這些學習角融入各年級課程，精心設計的導覽摺頁讓人不由得佩服校長的用心和企圖心；學校也訓練學生成為小小校園解說員，當客人來的時候在各景點作解說，了不起的地方是這學生除了用國語解說外，還有英語解說呢！因為替我們幾個人做解說的學生全程用流利的英語解說，讓我們不得不給他熱烈的掌聲。此外，學生們種稻不稀奇，很多學校都在做，但啟文將學生的種稻成果義賣給企業，所得直接用在學校建設上，這就是企業和學校合作的良好典範呢！
▲小小解說員用超流利的英文替我們介紹四季亭。
底下哞拍了一些學校的照片，讓大家欣賞欣賞囉！
▲左為20景之「四季亭」，平面圖的屋頂是學校大名人范姜爺爺所紮的屋頂。
▲左圖的拼貼畫一動一靜，小朋友也是解說員。右圖是適合獨角仙生存的獨角仙的家。
▲左圖上的文字文字恰是學校遠景；右圖廣大的草坪讓人想在上頭打滾！
下午，我們去參觀社區的存菁農場，學校的落葉就是送到這裡做堆肥，現場正好看到挖土機用大怪手翻土，堆肥的熱氣和臭氣衝出來，讓大家到處走避，而這些堆肥除了送回學校做校園綠化的肥料外，農場還種植了許多有機蔬菜，使用的就是這些有機肥料呢！學校和社區密切合作的模式，也相當值得我們學習喔！
▲存菁農場：左圖挖土機正在翻土，右圖是翠綠的菜園。
▲輔導員和范姜爺爺「專業」對話，真的是好學不倦呀！
▲在存菁農場無聊拍的照片：大雞帶小雞～拍了很久才OK呢！
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